Escribe en este blog si tienes algo que escribir

"No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo." Oscar Wilde

Piramide Alimenticia

Piramide Alimenticia
esta piramide representa la aportacion correcta de cada tipo de alimento, para una buena alimentacion

Es tiempo de jugar, descansar, oir musica,.....estamos de vacaciones

jueves, 21 de agosto de 2008

EL SECRETO


www.Tu.tv

martes, 1 de julio de 2008

domingo, 22 de junio de 2008

PODIUM

http://www.educared.net/aprende/anavegar9/profes/podium_bit.html

ENHORABUENA

Ya se que estáis de vacaciones, justo el 20 de junio, me llego la carta, que os adjunto, y rápidamente os envié un correo electrónico, en el que me piden vuestros datos, para poder reservar ese viaje a Málaga del que habla la carta a recoger el premio, mientras hacéis las gestiones, os reitero mi ENHORABUENA a MARÍA, ALMUDENA, MARGARITA Y BLANCA

domingo, 8 de junio de 2008

blog interesante

Hola navegando por internet he encontrado este blog que contiene un articulo y comentarios muy interesantes
http://centpeus.blogspot.com/2006/12/cabells.html

miércoles, 4 de junio de 2008

Escuchar noticia

domingo, 1 de junio de 2008

Cosmetologia: 3TRIMESTRE

En este trimestre hemos dado dos tipos de compuestos que se encuentran en el mercado en dos presentaciones o formas cosméticas en ambos casos.
* cosméticos para el cambio de forma permanente
* cosméticos para el cambio de color permanente

la actividad consiste en completar un cuadro: que contenga los principios activos del cosmético 1 y los principios activos del cosmético 2 en cada caso y las formas cosméticas en que se presentan estos cosméticos

y la actividad mas importante: que ocurre en cada caso cuando se mezcla el cosmético 1 con el cosmético 2 (en la cabeza del cliente) o en el bol de plástico

Cosmetologia: 2TRIMESTRE

las actividades publicadas antes de esta entrada se referían a los conceptos tratados en el 1trimestre, los que os propongo ahora son del 2º trimestre y se trata de encontrar, en etiquetas de cosméticos específicos para la higiene del cabello, acondicionado del cabello y fijación de los cambios de forma temporales, los principios activos en cada caso y recordar que estan en INCI

Así que la actividad sera: reunir cierto numero de etiqueta de cada tipo de cosmético y con un rotulador fosforescente marcar los principios activos

QUE ES LO QUE HAY DE ANATOMIA EN 3TR.

En este ultimo trimestre lo que entra en la prueba es
*el pelo, composicion quimica
*estructura del bulbo piloso y del pelo
*propiedades fisicas del pelo
*estudio de la queratina: estructura peptidica, tipos de enlaces

la actividad de esta parte consiste en:
identificar las partes del bulbo piloso y del pelo en un corte longitudinal y en corte transversal
en un dibujo esquema de la queratina saber localizar los tipos de enlaces o puentes

QUE ES LO QUE HAY DE ANATOMIA EN 2TR.

En el segundo trimestre lo importante es el tema de la piel en general:
*FUNCIONES DE LA PIEL
*ESTRUCTURA DE LA PIEL
La actividad en este caso seria realizar un cuadro que refleje todas las funciones de la piel y todas las estructuras que intervienen en cada una de ellas,

la información la obtendreis de visitar la red, tomar nota de las cosas interesantes que podeis aprender para realizar este cuadro

QUE ES LO QUE HAY DE ANATOMIA EN 1TR.

Hola, en el primer trimestre vimos
*los niveles de organizacion de la materia
*los bioelementos
*la celula y
*los tejidos
La actividad que teneis que presentar el dia de la rueba de junio, es un comentario personal, que cuente lo interesante o no, que te ha parecido los links que habeis visitado de cada uno de los temas., con indicación del link que habeis visitado

viernes, 30 de mayo de 2008

La celula

Buscar imagenes de celulas en internet y en ellas tratar de identificar sus organulos y que hacen estos

miércoles, 28 de mayo de 2008

piramide

Actividad, en la pagina principal he colocado una piramide, observa, y observate, toma nota de lo que comes, cuando lo comes y tambien de lo que bebes y finalmente indica con ayuda de un cuadro, que comes y bebes en 48 horas, relacionalo con la piramide

organizacion de la materia

En este link encontrareis una clasificación muy sencilla
http://www.duiops.net/seresvivos/objeto-losniveles.html
en este link la clasificación es un poco mas amplia
http://www.cienciaybiologia.com/bgeneral/niveles-organizacion.htm
en este link la clasificación a mi me gusta mas
http://www.hiru.com/es/biologia/biologia_00300.html
este link os llevará a un documento pdf muy interesante
http://personales.ya.com/biosheli/docs/1%BA%20BG%20acrobat/Cuaderno%20digital/Cuaderno%20digital%20de%20Biolog%EDa/BIO_UD_1caract%20ssvv%20y%20niveles%20org.pdf
este link lleva a una información que ya es mas elevada de lo que yo os pido, es de bachiller pero puede que este tema os interese
http://www.jc2bach.es/Paginas%20auxiliares/Archivos/Biologia/biot1_1.pdf
Este link es el ultimo y tambien es sencillito
http://www.editum.org/losnivelesdeorganizacindemateriaviva-p-516.html

Actividad: que niveles hemos estudiado durante el curso en anatomia,

link a unidad melanoepidermica

Este es el link que blanca indica en su comentario y que desde aqui si funciona
http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=316018&indexSearch=ID

Nueva organización del blog

Hola, como le comento a Almudena, (os pasara el documento con las indicaciones) para repasar los contenidos de anatomía y cosmetología de la 1ª y 2ª evaluación os propongo actividades en la carpeta Repaso prueba junio, las numeráis conforme las vayáis realizando con una nueva numeración pero copiando el enunciado, y las tenéis que entregar separadas las de anatomía de las de cosmetología,
Así que se trata, yo publico una entrada, vosotros hacéis lo que en ella se pide y contestáis la actividad en vuestro cuaderno para entregar, desde ahora podéis publicar comentarios a las entradas, pero no nuevas entradas

espero que esto haya quedado claro

martes, 27 de mayo de 2008

Deontología Profesional

Los colectivos profesionales (esteticistas, peluqueros) se ajustan a unas normas que se establecen para cada profesión por medio de los
Colegios Profesionales, Federaciones, Agrupaciones,.... que deben cumplir todos sus miembros bajo la denominación de Deontología Profesional. En estas normas y directrices se recogen los deberes y derechos de sus miembros :
v Deberes :
􀂉 Honestidad profesional: la mejor publicidad es un cliente satisfecho
􀂉 Respeto a las personas : jefes, clientes, compañeros
􀂉 Plagio : no deben copiarse obras, técnicas, ajenas y darlas como propias. Caso de tomar una idea de otra persona, lo correcto es decirlo indicando autor y publicación
􀂉 Secreto Profesional en toda relación con los clientes (discreción).
Nunca traicionar la confianza depositada
􀂉 Conocer nuestras limitaciones profesionales
(no entrar en campos médicos) y en caso de duda remitir el cliente al médico y colaborar con los profesionales sanitarios: médicos, ATS, enfermeras,....
v Derechos :
􀂉 Al respeto y honor
􀂉 A la imagen personal
􀂉 A la libertad de ejercicio de la profesión
􀂉 A la asociación
􀂉 A la propiedad intelectual
􀂉 A la tutela de tribunales (en caso de necesidad)
􀂉 A recibir de las autoridades y administración información veraz y correcta

Unidad melanoepidermica, Texto traducido de la fuente de Almudena

Sistema melánico

 El sistema melánico esta compuesto por células que son capaces de sintetizar melanina y de almacenarla.
 Decimos sistema porque no forman un tejido diferenciado, sino que son células repartidas por todo el cuerpo y casi sin contacto entre ellas.
 El origen de las células que conforman este sistema es diferente según el caso.
 La melanina es un pigmento de color oscuro, negro o rojizo (según la variedad) que proporciona protección contra la radiación UV y la encontramos en la superficie corporal (epidermis y folículos pilosos), también en la retina, la coroides o úvea, y mucosas (vesical, intestinal y respiratoria).
 Las células productoras de pigmento derivan de la ectomesénquima (cresta neural) y migran en los lugares mencionados, donde se localizarán definitivamente.
Células del sistema melánico
Melanoblastos:
Son las células que empiezan la migración, tienen pocos orgánulos, son basófilas, e indiferenciadas. No tienen capacidad de sintetizar melanina. Cuando llegan a su destino, maduran y se transforman en melanocitos.
Melanocitos
Son las células que producen la melanina, se localizan en la epidermis, el folículo piloso y en la retina.
Los pigmentos son producidos en el citoplasma de la célula y presentan un aspecto oscuro y grumoso.
Diferenciamos 2 tipos de melanocitos si los clasificamos según lo que hacen con la melanina que producen.
1. Los que sintetizan melanina y lo vierten en el exterior, o la introducen en otros células (proceso de citocrinia), se nombran variables (p. Ej. Las de la epidermis).
2. Los que producen melanina y la almacenan, se nombran fijas (p. Ej. Las de la retina).
Si los diferenciamos por su funcionalidad, encontramos 4 tipos:
1. Precoz: son células con una medida y organización celular semejante al del melanoblasto, con la diferencia de que tienen capacidad para sintetizar melanina.
Habitualmente no tienen granulaciones de melanina, porque no fabrican mucha. Son los que conforman la mancha mongólica en los recién nacidos.
2.Típicos o funcionales: son más grandes que los precoces. Tienen un aspecto ovoide, aunque la forma depende de la zona donde estén, los de la dermis tienen forma dendrítica ya que deben establecer contacto con muchas células del epitelio, a las cuales les “inyecta” la melanina.
3. Activado: Los activados son melanocitos típicos los que responden de modo fisiológico a un estímulo (radiaciones, hormonas, fármacos). En esta respuesta produce una gran cantidad de melanina, presente especialmente en las dendritas. Si desaparece el estímulo, vuelve a ser un melanocito típico.
4.Diferenciados o terminales: Son aquellos melanocitos que han agotado toda su capacidad para sintetizar melanina. Su citoplasma tiene gran cantidad de pigmento, son los que decimos fijas, y encontramos en la retina y úvea.
Melanofagos
Son células que no derivan de las crestas neurals, pero que pertenecen a este sistema. Estas células almacenan la melanina producida por los melanocitos, lo son los queratinocitos de la piel. Estas células no tienen maquinaría organular para sintetizar melanina.
Melanoforos
Son células con capacidad de sintetizar melanina. Almacenan el pigmento y no lo vierten, y tienen la capacidad de poder mover las granulaciones de melanina por dentro del citoplasma, la que confiere capacidad de cambiar la coloración. Muy abundantes en animales con capacidad mimética, no presentes en el ser humano.
Melanogenesis

Existen dos clases de melanina: eumelanina y feomelanina. La melanina es un polímero de hidroxi-indol. Las diferentes variedades de melanina se diferencian en pequeñas variaciones de componentes. La eumelanina es oscura, y la feomelanina es mas rojiza, estructuralmente es igual que la eumelanina pero tiene más azufre.
Se producen a partir de tirosina (tyr), la tirosina, con la tirosinasa, se transforma DOPA, después en DOPAquinona y finalmente en melanina. El proceso completo no se conoce bien, ni la estructura de la melanina.
Los orgánulos implicados son la R.E.R. y el aparato de Golgi. De estos se producen vesículas redondeadas, los premelanosomas, son pequeños (0'5mm) y grumosos. Después de madurar, se transforman en gránulos (melanosomas) de eumelanina o feomelanina. Los de eumelanina son alargados (0'7 mm de altura y 0'3 mm de anchura) y los de feomelanina son redondeados, pero mas grandes.
Estos melanosomas se organizan laminariamente y según la presencia de precursores de melanina empiezan a ennegrecerse. Las láminas que se forman se deben a las estructuras enzimáticas que se encargan de sintetizar la melanina (enzima tirosinasa).
Los melanosomas se diferencian 4 fases de maduración (I, II, III, IV). La fase I es la más inmadura sin organización laminar, y el resto progresivamente se van llenando de melanina.
unidad melanoepidermica
Los melanocitos epiteliales no tienen estructuras de unión con el resto de células, se encuentran en la capa basal del epitelio, y con sus dendritas se relacionan con las células de la capa basal y la capa espinosa, a las que suministra melanina.
Existe un melanocito por cada diez células epiteliales básales.
El grupo formado por el melanocito y células básales y espinosas (queratinocitos) forman la unidad melanoepidermica.
Los melanofagos, colocan la melanina alrededor de sus núcleos, así se protegen (hacer rebotar las radiaciones UV) y se evitan errores en la replicación del ADN.
En los albinos, lo que ocurre es que los premelanosomas no maduran, y por lo tanto no pueden producir melanina.
La función de los melanocitos de la retina es la de hacer rebotar la luz hacia las células excitables, ya que estas se sitúan por detrás de los melanocitos.

CONCEPTO DE pH:

Actividad:
Distingue los pH ácidos de los básicos :
4,5 - 9 - 0,7 - 3 - 7 - 15 - 12,5
completar la tabla
pH acido pH…………….. pH básico

Definicion de cosmetico

DEFINICIÓN DE COSMÉTICO
Definición (R.D. 1599/1997 BOE 17 de octubre) : “...toda sustancia o preparado destinado a ser puesto en contacto con la superficie del cuerpo humano (epidermis, sistema piloso y capilar, uñas, labios y órganos genitales externos), dientes y mucosa bucal, con el fin de limpiar, perfumar, modificar el aspecto, corregir los olores corporales, protegerlos o mantenerlos en buen estado”.
De la definición se desprenden las funciones que debe cumplir cualquier cosmético:
Higiénica (limpian la suciedad)
􀀹 Mantenimiento y protección de la piel y sus anexos
􀀹 Decorativa (influyen sobre el sentido de la vista)
􀀹 Correctora de desviaciones fisiológicas
􀀹 Están prohibidos los efectos terapéuticos, curar o diagnosticar, que es propio de los medicamentos
􀀹 La única vía de aplicación admitida para un cosmético es la vía TÓPICA.
􀀹 No pueden ser ingeridos, inhalados,inyectados o implantados.
Actividad, pon un ejemplo de cada tipo de cosmetico según su función empleado en técnicas de peluqueria

Componentes de un cosmetico

LOS COMPONENTES DE CUALQUIER COSMÉTICO
Los cosméticos está formado por 3 componentes normalmente:
Principios Activos,
Excipientes o Vehículos y
los Aditivos.
Actividad: Realizar un cuadro con ejemplos de cosméticos y señalar el P.A, el Excipiente y los aditivos, estudiados este curso: y que contenga 4 columnas con los siguientes elementos

Cosmetico Principio activo Excipiente Aditivo Ejemplo

Formas cosmeticas

PRESENTACIÓN de los cosméticos: FORMAS COSMÉTICAS .
 Polvo: mezcla de sólidos fínamente divididos. Pueden ser sueltos o compactos
 Loción: disolución transparente de una sustancia en un líquido
 Emulsión: sistema difásico (oleoso y acuoso) mezclados con un emulgente. Hay 2 tipos:
leche :emulsión líquida
crema :emulsión semisólida
 Pasta: equivalente a la crema pero más espesa
 Pomada: equivalente a la crema pero muy grasa (A/O)
 Gel: forma viscosa y mucilaginosa, más o menos transparente.
 Barra o “sticks”: sólido rígido y cilíndrico aplicado por deslizamiento.
 Pastilla: sólido rígido de forma característica moldeado y prensado
 Espuma: El dispersante es un polvo o líquido y la fase dispersa es un GAS
 Aerosol o “spray”: El dispersante es un gas a PRESIÓN, y la fase dispersa un sólido o líquido
 Vaporizador:similar al anterior pero el gas NO ESTÁ A PRESIÓN. La fase interna suele ser líquido, expulsado en gotículas al presionar manualmente una válvula.
 Sales: mezcla de polvos cristalizados, coloreados y perfumados, para solubilizar en agua
 Perlas: cápsulas de gelatina conteniendo sustancias variadas, en agua caliente liberan su contenido al disolverse
 Ampollas: para cosméticos que requieren dosificación muy exacta, envasados al vacío y estériles
 Soportes impregnados :un soporte, celulosa normalmente, impregnado con un cosmético
 Roll-on :el tapón es una bola giratoria que dosifica el cosmético por frotación

lunes, 26 de mayo de 2008

domingo, 25 de mayo de 2008

REGLAS DEL TRABAJO EN EL BLOG

OS RECUERDO LAS REGLAS PARA QUE EL TRABAJO EN EL BLOG SE PUEDA VALORAR COMO UN TRABAJO MAS EN LA NOTA DE LA TERCERA EVALUACIÓN Y EN LA EVALUACIÓN FINAL DE JUNIO



PRIMERO: LEER LA PUBLICACIÓN DE VUESTROS COMPAÑER@S

SEGUNDO: VISITAR EL LINK QUE OS PROPONEN

TERCERO: LEER LOS COMENTARIOS DE LOS COMPAÑER@S QUE YA HAN REALIZADO EL TRABAJO ANTES QUE VOSOTROS

CUARTO: VISITAR LOS NUEVOS LINKS

QUINTO: SI TIENES ALGO QUE DECIR AL RESPECTO, ENTONCES PUBLICA TU COMENTARIO O UNA NUEVA ENTRADA

sábado, 24 de mayo de 2008

Melanoepidermica

Esta pagina es en valenciano,como no e podido leer el de Blanca no se porque no me deja.....




En esta pagina esta esplicado lo que es y es lo siguiente: la melanoepidermica es un pigmento oscuro que dona protección contra la radiación UV y lo encontramos en la superficie corporal. Este es el link http://members.fortunecity.com/arkantu1/histologia/Sistemamelanic.htm

viernes, 23 de mayo de 2008

COSMETOLOGIA: TEMA LOS CAMBIOS DE COLOR

En este tema tenemos que conocer:

Los tipos de tintes:
segun su origen:
NATURALES: se encuentran en la naturaleza
- vegetales
- metalicos
- organicos
SINTETICOS: creados en laboratorio
segun su modo de actuación:
- No penetran en la fibra capilar
- Penetran en la fibra capilar

DE MOMENTO IR INVESTIGANDO CUALES SON LOS QUE PERTENECEN A CADA TIPO DENTRO DE LA CLASIFICACION ANTERIOR

TENEIS QUE COLOCAR EL NOMBRE VUESTRO Y EL LINK EN UN COMENTARIO A ESTA ENTRADA Y ENTREGAR EL MIERCOLES LA INFORMACION ELABORADA POR VOSOTROS, ES DECIR A MANO, NO "CORTAR Y PEGAR"

miércoles, 21 de mayo de 2008

Eugene Schüller,fundador de l'oreal

En este link e encontrado información sobre Eugene Schüller, pone que primero fundo una compañia llamada "La Compañia Francesa de tintes inofensivos para el cabello" y despues ya se paso a llamar l 'oreal.

Este link si funciona y lleva a la pagina de l'oreal en castellano
http://www.lorealparis.com.mx/index.asp

sábado, 17 de mayo de 2008

Encuesta

Esta es la pagina de la encuesta, por si tenéis problemas desde el correo que os he enviado

http://217.116.17.4/educared/anavegar9_20080513.html



conforme vayáis enviando la encuesta enviarme un mensaje de que ya la habéis realizado

jueves, 15 de mayo de 2008

Bienvenidos al blog de aula

Hola, queridos alumnos, bienvenidos al blog con el que vamos a trabajar estos últimos días de clase de este curso 2007-2008. Tal y como hemos hablado en clase os propongo unas actividades relacionadas con la materia que hemos trabajado en clase de anatomía y de cosmetología, en la que cada uno de vosotros debe intentar ampliar lo que ya sabe, o intentar aprender lo mínimo que debe saber para aprobar el curso, se tratara de encontrar información relacionada con la actividad propuesta e intentar aprender algo mas de lo que ya sabéis, y/o consolidar lo que habéis aprendido